М
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о специально оборудованных учебных кабинетах Кабинеты, в которых занимаются дети с ОВЗ находятся на первом этаже. Специально оборудованных кабинетов нет.
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Нет
о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья Нет
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными здоровья
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Разработаны адаптированные образовательные программы.
об обеспечении беспрепятственного доступа в здание Вход в школу оборудован пандусом с поручнем. Есть кнопка вызова.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в школе отсутствуют.
Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
о специальных условиях питания Вход в столовую оборудован пандусом.Питание в школе организовано для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и лиц с ОВЗ. Питание учащихся организуется в соответствии с нормативными правовыми актами: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.5.2409 -08, Организация здорового питания детей и подростков в возрасте 7-11 и 11-17 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Оренбургской области.
о специальных условиях охраны здоровья
Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента обучающихся.
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
На основании заключённого договора с ГБУЗ Соль-Илецка медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет фельдшер, закрепленный за школой.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, ГИС «Электронный журнал» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
— электронной почтой;
— локальной сетью;
— выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»);
— функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любом кабинете.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и учителей школы закрыт.
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
1. Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся в составе:
1.1. Специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся
1.2. Гарнитура
1.3. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
1.4. Стационарный увеличитель
1.5.Увеличитель для работы с удаленными объектами
1.6. Портативное устройство для чтения печатных материалов
2. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи в составе:
2.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи
2.2. Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия с переходником для подключения к компьютеру
2.3. Аппарат для коррекции речи
2.4. Специализированная гарнитура
3. Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в составе:
3.1. Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ
3.2. Гарнитура
3.3. Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками
3.4. Выносная компьютерная кнопка большая
3.5. Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой
4. Звукоусиливающее оборудование для обучающихся с нарушениями слуха в составе:
4.1. Система звукового поля
4.2. Динамический многочастотный передатчик-микрофон
4.3. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 1
4.4. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 2
4.5. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 3
4.6. Слуховой аппарат для слабослышащих детей, тип 4
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Не предоставляется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Не предоставляется